【长阅读132】我们寻找那些并不杰出但同样重要的人们

【1】起底至道学宫：主笔白云先生疑为背后公司实控人姚玉祥 

“把尸体做成汉堡等惊悚谣言”指的是至道学宫5月上旬发表的一篇名为《濒死：美国沉没》的文章。该文称美国把新冠肺炎死者的尸体做成冻肉，可以同时解决食物短缺和尸体处理问题。

【2】回不了的国：那些困在海外的中国人

“我们必须决定是否冒险回家，而且即使我们回去，如果以后不能进入美国怎么办？”小唐说。“我们进退两难，是留在美国，成为反亚洲犯罪的受害者；还是回家，冒险失去继续学习的机会？”

【3】「五个一」政策，究竟错在哪

自二三月份以来，随着疫情在世界范围内的全面扩散，一系列限制国际航班、控制疫情扩散的限制措施陆续出台，但这些措施直到最近才获得了一个响亮的、吸引关注的统一的名字——「五个一」。

【4】他们曾是我们：登上《纽约时报》头版的1000名新冠逝者全名单

我们寻找那些并不杰出但同样重要的人们，即使他们活着时不曾得到关注，他们的故事也同样值得我们去书写。我们寻找那些改变我们生活的人们。

【5】许知远VS马勇 | 被革命叙事遮蔽的近代史

马勇：我最近几年都在考虑一个问题，我们可能需要重新估价慈禧太后和光绪皇帝。两人的真实形象和我们一般的认知有很大的差别。光绪皇帝给我们感觉就是一个软弱无力，没有思想，没有行动力的人。其实这是不真实的，我们今天去读《清实录》，读清代的档案，可以看到光绪皇帝是在中国的皇帝中，无论是个人品质还是他所接受的教育，都是最好的。为什么呢？因为慈禧太后没有教育好她的亲生儿子同治皇帝，所以对光绪皇帝的教育格外重视，请的都是孙家鼐、翁同龢、李鸿藻这些第一流的学者来教皇帝读书。光绪皇帝在知识结构上非常好。叶晓青写过一篇文章，讲的是光绪皇帝最后阅读的书单。1908年38岁的光绪皇帝读的都是西方宪政类的书，而且在读英文，光绪皇帝很早就接受英语教育，那么这在我们过去的认识当中是没有的。所谓的两宫之间的矛盾，当年清廷的很多大臣比如李鸿章、袁世凯，我们读他们的档案或者全集，读载沣的日记，都感觉不到这个矛盾的存在。

【6】重审“平庸的恶”：耶路撒冷之前的艾希曼

卢梭告诉我们，任何导致不公不义的主张总会涉及两种人：提出主张的人，以及其他听信了他的人。我们只要看看公众对阿道夫·艾希曼的看法，便能很大程度上了解这种独特的共谋所蕴含的巨大危险—尤其是当有人像那个声名狼藉的“犹太事务主管”一般，已经彻底参透了这种共谋关系的时候。因此，本书既不按照年代顺序把艾希曼的故事描写成他的犯罪经过，也不讲成他的罪行发展史，而是要重建他这个人所造成的影响：在何时且有谁认得艾希曼？人们在什么时候对他有过怎样的看法，而他又对人们所知、所想的事情做出了何种反应？艾希曼现象多大程度上是他装腔作势的天赋塑造的？这种角色扮演对他凶残的职业生涯，以及对我们如今理解他的故事有什么帮助？

来源：新浪微博 喷嚏网