【浮世汇365】外公的一生

在1854-56年的克里米亚战争中新式的恩菲尔德来复枪在射程和准确度方面都远远超过了老式滑膛枪。于是东印度公司决定进行对自己军队使用枪支进行现代化升级。新型来复枪步枪的一个新特点是它所使用的子弹，这种子弹的形状类似被拉长一点的球形，击发时被引燃的黑火药产生的热量会导致这种子弹膨胀以紧贴膛线(在沿着枪管前进时膛线会让弹丸旋转)。但是，要防止燃烧产生的残留物以及高温状态的铅制子弹腐蚀枪管内的来复线，弹药纸管上必须涂有某种润滑剂。1856年第一批新步枪运抵印度，但其数量不能让东印度公司的25万军队同时换装。即便是在印度殖民地的二十二个英国营中也只有一个营，驻扎在德里西南部40英里处密拉特的第60来复枪营全部换装了新步枪。在新枪储备不断增加的同时，陆军按照惯例从各部队挑选少数士兵到训练中心学习如何使用新枪，这样培训结束后他们就可以回到原部队教授其他的士兵。从开展训练的角度考虑，没有必要等新步枪全数运到再开始训练，因为老式滑膛枪完全可以发射新式子弹。
1857年1月21日，在加尔各答附近的达姆达姆步枪训练学校担任指挥的J.A. Wright上尉得知当时参加学习使用新步枪课程的学员对于新型子弹的润滑剂产生了担忧。有传言说一个低种姓的卡拉西（军械技师）向一个来自第二孟加拉掷弹兵团的一个婆罗门印度兵提出请求，想直接喝后者水壶里的水。婆罗门士兵拒绝了这个请求，理由是这位低种姓的人一旦触碰了水壶，水壶就被玷污了。这个低种姓的人回答说，所有的种姓很快就会消失了，因为子弹是用牛油和猪油润滑的，所以印度教徒和穆斯林全都会被玷污，并被迫转化为基督徒。Wright是一位经验丰富的军官，深知印度社会对信仰问题的高度重视，通过交谈他了解了学员们的担忧，他们告诉他这个故事已经传遍了整个印度，当他们返乡时，他们的朋友会拒绝和他们一起吃饭。
第二天，1857年1月22日，Wright在向枪械库指挥官J. Bontein少校报告这件事时说:
我向他们保证(相信事实确实如此)子弹所用的油脂是羊脂和蜡;他们回答说:"也许是这样，但是我们的朋友不会相信;让我们自己去集市上买润滑子弹的润滑剂吧;那样我们就会清楚润滑剂的材质，并能够向我们的战友和其他人证明新子弹里没有什么是为我们种姓所禁止的东西。"我谨以最诚挚的请求采取这些人的建议，这样可以避免对当地人宗教禁忌的任何误解。
Bontein支持了这个建议，于是在6天之内军方下令必须发放没有润滑油脂的子弹，印度兵被允许使用他们自己采购的润滑材料。马德拉斯和孟买的部队也遵循同样的处理办法，在那些地方服役的印度兵谁都没有提出反对意见。
然而，在更为敏感的孟加拉军队中，情况却并非如此，各种流言蜚语继续迅速传播。在各种抗议活动发生之后，举行了一个法庭调查，当一个印度中士被问及"在你看来，假如子弹上没有油脂，你会反对再装填时咬开子弹纸管的末端吗?"他的答案提现了舆论力量在整个事件中所发挥的影响"我不能这样做，因为其他人反对这么做。"很明显，现在已经不是子弹所使用润滑剂的问题了，而是包裹弹药的纸管本身变成了问题的焦点。8日2月在Barrackpur指挥孟加拉分区的指挥官Hearsey少将报告说，"试图说服本地军人相信包裹新型子弹的纸管不含牛或猪油将是徒劳的，也是不明智的，"他同时建议将老式子弹的纸管应用于新型子弹上，以平息当地人的反对意见。
在杜姆达姆，Bontein提出了一个彻底解决整个事件的办法，那就是改变射击训练中咬破子弹纸管这个环节，这个操作原本是以前燧发枪时代的遗存，因为燧发枪需要将子弹纸管里的少量火药倒入火药锅。自从采用了雷汞火帽击发装置后，有几个团已经非正式地允许士兵在训练中只是用右手把包裹子弹的纸管举到唇边，但不能咬破。相反,当子弹被拿到枪口装填时，士兵们会在左手持枪的同时用左手的大拇和另一根手指撕开子弹纸管。Bontein
建议对这个改动在全军范围予以官方认可。后来也是这么做的。
然而，在往北一百英里的Berhampur，孟加拉第19步兵团拒绝使用滑膛枪进行训练。指挥官走到他们的队列前指出他们收到的子弹要是一年多前制作的，并表示任何不服从他命令的人会受到严厉惩罚。在随后的请愿书中该团的印度军官和军士们宣称，'他下达这个命令时是如此的愤怒，以致于我们相信子弹肯定是抹油了，否则他不会这样说的。"在发生更多类似事件后，英印政府决定杀鸡儆猴，解散了这个团并命令84步兵团从仰光前往Berhampur的来确保武装反对解散部队的情况不会出现。
与此同时，在对中尉Salik Ram Singh进行审讯的军事法庭上他说自己不会咬破新子弹，军械监察长A. Abbott上校说用来润滑新子弹的油脂来自于承包商，可能来自于牛或其他动物。他说，当他知道此事之后立即停止新子弹的发放，但是这个耸人听闻的事件已经迅速传遍了整个军队，每一个士兵都知道军队承包商都是贪婪的奸商，总是提供他们所能找到的最便宜的材料。有军事诉讼经验的Salik Ram试图表明大多数对他做出不利证明的证人都是出于个人恩怨，但他还是被判有罪判处从军队中开除。Anson认为判决是太轻微了，一开始决绝承认审判的结果。但由印度军官组成的军事法庭曾一度顶住了来自上面压力。
来自Mutiny and Insurgency in India 1857-58 The British Army in a Bloody Civil War一书
图6、7是动图，截取自World of Guns能看到燧发枪的击发过程，燧石撞到火药锅铁盖时长生火花引燃火药锅里的火药，火药通过枪管上的那个小口（见图8红圈中）引燃枪管装填好的弹药，使子弹射出。往火药锅防火药时双手被占用确实需要用牙齿咬破包弹药的纸管。
由于米捏弹受热膨胀，紧贴枪管使得沿着枪管和子弹缝隙泄露的火药气体更少因此射程更远，紧贴枪管子弹收到来复线的作用更明显因此精度更高。

有道理。不过，时代的发展可能会自然而然的让中考消弭在无形之中。就像我小时候，也不是人人都可以读初中的，那时候小学升初中也是一场竞争，尤其对农村孩子来说。直到1986年通过的《中华人民共和国义务教育法》，才正式实行九年制义务教育。
政府实行义务教育，不是做慈善，而是社会发展的需要。只有在这个大框架下，我们才能讨论这个问题，是社会的需要决定了一个社会是否要搞义务教育，以及要搞几年的义务教育。
时代的发展，让我们从脱盲教育发展到小学义务教育，再发展到初中义务教育，我相信它演化到高中义务教育是必然的事情，而且就正在演化的路上。注意，我要强调一下，这里的高中是指普通高中，不是指职业高中。
曾经一度，这个社会将初中毕业生往职高方向导流。但职业教育的声望在世界多国都每况愈下，比如近邻日本，事实在不断的证明初中毕业生的可塑性太差，越来越培养不出社会需要的技术蓝领工人。
从拥有普高文凭的学生中，再进行职业培养已经开始成为趋势。2019年国家职业教育改革实施方案》的文件上明确提出要发展高等职业教育，而它针对的是重点人群之一是普高毕业的学生。这也意味着普高教育的普及率将直接影响到高等职业教育的生源，将影响我国未来所需的高级技术蓝领工人的需求。
最后说一下关于私立教育的问题。
首先K12学习阶段就不该有任何私立教育，这是我一贯的主张，但同时我倡导资本更多的介入到高等教育领域之中，去为国家培养更多的英才。而不是在K12阶段利用教育焦虑坑父母的钱，坑孩子们更长远的前途和个性发展，还把K12教育搞成了不断升级的"军备竞赛"。
私立教育不需要承担教育公平的重担，它们也绝不会主动去承担这样费力不讨好的事情。因为，教育公平只对长期的社会发展有利，但任何只看重眼前利益的私立机构都没好处。所以，教育公平这种事，只能由政府也就是由全社会来承担，因为享受教育公平长远好处的主体也是社会。
其次，我欢迎竞争也欢迎竞赛，但那应该在创新领域，在新发明、新创造在能够提高人类社会生产力的领域去搞军备竞赛，我完全欢迎资本在这个领域发动惨烈的竞争，不断推动社会前进。