【浮世汇349】老年人跌倒干预技术指南

甘肃白银山地马拉松20名参赛选手遇难，原因是因为极端天气。因为在赛段中出现冰雹、冻雨、大风，导致气温骤降，参赛人员出现失温等情况 ，导致20名选手遇难。
人类是恒温动物，无论体温过高还是过低都有快速死亡的风险。体温过高会导致中暑，体温过低会导致失温症。
如果人泡在10 ° c的水中，大多数人在一小时内就会死亡；如果是接近冰点的水，大多数人在短短15分钟内就会死亡。
本来在冷空气中，冻死人需要的时间要长得多，但这次比赛的选手遇到的是冻雨和大风，偏偏在相关的赛段又没有可以避雨避风的场所，这就相当于被泡在了冰水中，在这种情况下，十几分钟的时间就足以让体温下降到足以死人的程度。
失温症的发展通常有三个阶段：
1、体温下降1-2 °C，还能自救
当体温下降1-2 °C时，人体会产生无法控制的肌肉颤抖，且双手麻木，无法完成任何复杂动作。在发生这种情况的时候，应该意识到自己已经处于危险境地，应该立刻想办法恢复体温。这一次比赛中，就有一些运动员，及时意识到自己发生了危险的失温，及时下撤到山脚保住了性命。
2、体温下降2-4 °C，极度危险且难以自救阶段
当体温下降到（3.8-7.6 °F），此时肌肉颤抖会更加猛烈，导致肌肉运动协调性大幅度下降，此时，会导致行动迟缓困难，只能勉强维持直立行走，但陷入这种状态的人，大多已经陷入头脑混乱，难以自救。
3、体温下降超过4 °C，死亡前阶段
当体温降至大约32 °C以下，肌肉大多已经失能，导致颤抖停止，几乎不可能继续行走。此时患者要么已经昏迷，要么语无伦次且行动毫无理性。
#甘肃白银山地马拉松事故已致20人遇难# 

既然提到privilege，那我就说说我的高傲在哪。
我的家在安徽一个十八线小县城，我从小就被父母教育着要好好学习，因为县城真的很小，想要出去就只有好好学习。
我们那的孩子从小学就没有什么课外活动，因为师资力量不行，学校设备不行，我们就一块大黑板，几盒白粉笔，还有一个老电视机。一百二十多个人坐在只能放不到一百人的小教室，有的双人桌都是坐三个人的。但是我当时以为的是所有学校都是这样，电视上都是假的。
后来上了初中，我们就被要求六点半到校了，因为家离得近所以我六点起床。妈妈每天给我十块钱让我吃早饭和零花。刚开始从来没接触过英语让头一开始的学习变得很困难，突然增多的课业也很难，但是没有办法，只能学习。我们有周末，一般都是回去补习班。老师经常跟我们说考不上重点高中能干什么呢？只能去中专学几年回来工作。所以我们努力的去学习。学校在初二给下午增加了两节课，大概七点半放学，也就是七点半回家才能吃饭，十点钟写完作业了才能睡觉。到初三我们加了晚自习，十点钟放学，可以在普通放学时间吃饭了，妈妈一般都会给我做好饭送过来，因为家离得近。初三的我们一天在学校差不多有十二个小时了。那时候我们很累，但是我和同桌总说，没事，考上重点高中就好了。我们都在憧憬着未来，憧憬着自己的高中能有一点像电视中的那样就好了。
后来我们班七八十个人有四十多人考上了重点高中，剩下的那一半我也不知道他们现在在干什么。
高中的日子只会比初中更累，我直呼上当。同样六点半到校，十点放学，家离得还远一点！周末也要上课，一周只有一个晚自习和一个上午可以休息。有的同学每天放学后回家也会学一会，我觉得这不是内卷，是努力。高中好累，但我总不能不上了啊，只能适应。后来也确实适应了。我们学校是省示范高中，但是很小，算是我们那最小的高中就吧！来我们学校学习的外校老师都觉得小。其实小也有好处，就是起床起晚了几分钟，跑几步就不会迟到了。
高考大省的高中生很累，但在高一还是能保证一周三节的活动课，活动课就是我们放松的课。平常的我们就是在桌子上趴着学习，或者和自己的同伴说说话，畅聊未来。一摞摞的书，一打打的试卷，这就是我的高中。
我们学校的资源相对还是不错的，很多试卷也都是原卷，也和别的学校一起联考。
疫情结束后开学，我们一个班八十个人必须要分成两个班，但是老师还是原来的，也就是说我们的老师工作量翻倍了，现在想来老师们也很累。
后来我们班也是有一半人考上本科，有的选择了复读。
我们班也有人考上了211，最高分的也现在是在法大。
我现在在湖南的一所普通一本学校，我身边的同学都是比我高了二十多分进来的，但是在安徽我的名次其实也不错。
写到这里，我的高傲已经尽数体现了。 
我家庭条件一般，父母都是普通工人，十八线的小县城追星也不方便，前几年连海底捞都没有，到现在都没有一点点。其实我就想说，我们没有什么所谓的privilege，只有自己努力学习而已，没有什么兴趣班，只有补习班，长这么大甚至都没有见过击剑。电视和电脑就是我们了解外界的方式。但是我们也善良，我们也柔和的对待身边的事物。长沙很繁华，有很多我没见过的东西，但是十八线的小县城也让我念念不忘。
我很喜欢现在的生活，也很喜欢以前的生活，我渡过的18年，没有一年我是不快乐的。